MUNICÍPIO DE SÃO BERNARDO DO CAMPO
Secretaria de Educação
EMEB: ______________________________________________ DATA: _____________
NOME: ________________________________________________TURMA:_________
PLÁSTICO: O QUE É? DO QUE É FEITO? COMO DEVE SER DESCARTADO?
OBJETIVOS: IDENTIFICAR DE QUE MATERIAIS OS OBJETOS UTILIZADOS NO DIA A DIA SÃO FEITOS (METAL, MADEIRA, VIDRO,ENTRE OUTROS), COMO SÃO UTILIZADOS E PESQUISAR INFORMAÇÕES RELACIONADAS AO USO DESTES OBJETOS NO PASSADO.
ESSA ATIVIDADE PODE SER FEITA IMPRIMINDO ESSA FOLHA, OU EM UM CADERNO OU FOLHA QUE VOCÊ TENHA EM CASA. SE VOCÊ USAR O CADERNO OU FOLHA AVULSA, NÃO SE ESQUEÇA DE REGISTRAR A DATA E O TÍTULO DA ATIVIDADE. VOCÊ TAMBÉM PODE FAZER A ATIVIDADE NA TELA E SALVAR EM ARQUIVO DIGITAL NO SEU COMPUTADOR.
DESCRIÇÃO: A ATIVIDADE PROPÕE QUE A CRIANÇA CONHEÇA MAIS SOBRE O PLÁSTICO, UM MATERIAL DE USO FREQUENTE POR TODA A POPULAÇÃO, MAS QUE NÃO É CORRETAMENTE DESCARTADO, PROMOVENDO DANOS AO MEIO AMBIENTE. NESTE CONTEXTO, O ALUNO SERÁ LEVADO A REFLETIR SOBRE A UTILIZAÇÃO DO PLÁSTICO DENTRO DE CASA E SE O DESCARTE DO MESMO É REALIZADO DA FORMA CORRETA.
ORIENTAÇÕES: INICIALMENTE, ASSISTA AO VÍDEO “DE ONDE VEM O PLÁSTICO”, DISPONÍVEL NO CANAL “DE ONDE VEM?”NOYOUTUBE. PARA ACESSÁ-LO CLIQUE NO LINK ABAIXO:
AGORA, FAÇA UMA LISTA EM SEU CADERNO DE TODOS OS OBJETOS FEITOS DE PLÁSTICO QUE VOCÊ ENCONTROU EM CASA (PROCURE EM TODOS OS CÔMODOS DA CASA, HEIN?). ESCREVA COMO CONSEGUIR! PERGUNTE PARA SUA MÃE SE O LIXO CONTENDO PLÁSTICO, ALÉM DE PAPEL E METAL É SEPARADO DOS DEMAIS. SE EM SUA CASA ESTE TIPO DE LIXO NÃO É SEPARADO, EXPLIQUE A IMPORTÂNCIA DISSO PARA SUA FAMÍLIA E AJUDE-OS A PROMOVER ESTA SEPARAÇÃO.
EM SÃO BERNARDO DO CAMPO, O CAMINHÃO DE LIXO RECICLÁVEL PASSA EM SUA RUA EM DIAS E HORÁRIOS ESPECÍFICOS. EM MUITAS ESCOLAS, TAMBÉM CONTAMOS COM OS “ECOPONTOS”, QUE SÃO LIXEIRAS ESPECÍFICAS PARA CADA TIPO DE LIXO. QUANDO AS AULAS VOLTAREM, VOCÊ PODE VERIFICAR NA SUA ESCOLA SE HÁ OS ECOPONTOS E ENTÃO UTILIZÁ-LOS, SEPARANDO O LIXO NA SUA CASA E LEVANDO-OS PARA LÁ.