MUNICÍPIO DE SÃO BERNARDO DO CAMPO
Secretaria de Educação

EMEB: ______________________________________________ DATA: _____________

NOME: ________________________________________________TURMA:_________

Atividade de Incentivo à Leitura e Escrita através da Música 

Aquarela do Brasil

Você conhece a música “Aquarela do Brasil”?

1 - Faça a leitura da música 

Aquarela do Brasil - Ary Barroso

Brasil, meu Brasil brasileiro

Meu mulato inzoneiro

Vou cantar-te nos meus versos

O Brasil, samba que dá

Bamboleio, que faz gingar

O Brasil do meu amor

Terra de Nosso Senhor

Brasil! Brasil! Pra mim! Pra mim!

Ô, abre a cortina do passado

Tira a mãe preta do cerrado

Bota o rei congo no congado

Brasil! Brasil!

Deixa cantar de novo o trovador

À merencória luz da lua

Toda canção do seu amor

Quero ver essa Dona caminhando

Pelos salões, arrastando

O seu vestido rendado

Brasil! Brasil! Prá mim! Prá mim!

Brasil, terra boa e gostosa

Da morena sestrosa

De olhar indiscreto

O Brasil, samba que dá

Para o mundo admirar

O Brasil do meu amor

Terra de Nosso Senhor

Brasil! Brasil! Prá mim! Prá mim!

Esse coqueiro que dá coco

Onde eu amarro a minha rede

Nas noites claras de luar

Ô! Estas fontes murmurantes

Onde eu mato a minha sede

E onde a lua vem brincar

Ô! Esse Brasil lindo e trigueiro

É o meu Brasil brasileiro

Terra de samba e pandeiro

Brasil! Brasil!

Interpretando...

Agora que você já conhece a música “Aquarela do Brasil”, responda:

1 - Quem é o compositor da música “Aquarela do Brasil”? 

___________________________________________________________________________________________

2 - Na sua opinião, a música “Aquarela do Brasil” expressa que tipo de sentimento? Explique. 

___________________________________________________________________________________________

3 - Com o auxílio do dicionário, que tal procurar sentido as palavras que oferecem mais dificuldade no texto? Caso não tenha dicionário, o que você acha que essas palavras significam?

a. inzoneiro ________________________________________________________________________

b. congado ________________________________________________________________________

c. merencória ________________________________________________________________________

d. trigueiro ________________________________________________________________________

Atenção:

4 - De acordo com a sua interpretação, explique o seguinte verso:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 - Uma das frases da música é “Brasil, pra mim, pra mim, pra mim”. E para você, o que é o Brasil? 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 - Copie da música algum verso que identifique a natureza brasileira: 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 - Copie da música algum verso que identifique características de pessoas: 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8 - Levando em consideração a música “Aquarela do Brasil”, que tal desenhar ou colar figuras que representem o que se pede em cada quadro abaixo? Use sua criatividade!